浅谈管理与培训
近期在我们集团内部有这样一种声音：“生产与培训孰轻孰重？”，培训部认为两者都重要、而且两者密不可分。于3月31日（周六）下午组织的《生产计划管理》培训课程，部分管理干部旷课的行为正是受了这种思潮的影响，以生产任务为由导致旷课行为的出现。为了正确处理好培训与生产的关系，下面培训部就管理与培训谈谈我们的观点和看法，希望引起集团各级管理者的重视和反思。
中国道家创始人老子《道德经》说：“天下难事必作于易，天下大事必作于细”，意思是天下难事都是从容易的时候发展起来的，天下的大事都是从小的地方形成的。细节的实质，也并非一日学成，是从日常生活中的一点一滴积累起来的。只有甘于平淡，认真做细工作中的每一件事，注重对自我洞察力的不断训练和提高，养成良好的习惯，从自我做起、从小事做起，注重细节，才能真正提高自身素质。小事不可小看，细节彰显魅力。当我们学习时，要注意多多观察其中的细节；当我们想在平凡的岗位上创造更大的价值，就要心思细腻，从点滴做起，以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以认真负责的心态对待每一个细节。学习也如此，我们每天学习一点点，每天进步一点点，日积月累，当累到一定的程度后，就会发生突变，才能真正意义上从量变到质变。
企业培训是一项长期的、反复的才能看到培训效果的工作。同时也需要我们各级管理人员要转变对培训工作的认识，管理即培训管理，管理的本质是对人的管理，通过对人的管理来实现对物的管理。基于这样一种认识，也就不难理解培训对管理的意义。首先，培训是管理的前提，作为管理的主体，管理首先要通过培训具备实施管理的素质、知识、技能，作为管理客体，被管理者通过培训掌握自身的职责及相应的专长、技能，以适应管理的要求。其次，培训是管理的过程，人们的认识及行为取决于从他人那里获得的信息，管理的过程就是帮助员工掌握知识和技能的过程。再次，培训是管理的手段。培训不仅为管理创造条件，其本身就是一种管理手段，管理即培训，并不是培训要代替管理，而是培训是管理实现的手段。这样就要求，各级管理人员要正确的处理培训与其他工作的关系，做好时间管理，工作分清主次，分清轻重缓急，做好计划安排。否则，你将会沦落为忙而无为的管理者。
集团非常重视员工培训工作，于2013年5月25日成立了培训部和兴国集团教育训练中心，目的在于推进集团创建学习型组织、加强集团对培训工作的领导、监督管理各级管理员工的教育培训工作。集团董事长总是在百忙之中抽出大量时间参加培训部组织的各类会议，同时利用大会小会和组织专题会议强调培训工作的重要性。集团副总经理、总经理助理也率先垂范地亲自给各级管理人员授课，以上这些足以证明集团高层领导对培训工作的重视和关心，足以证明集团对企业人才培养的重视。
培训这项人心工程可以毫不夸张的说是集团送给每位干部员工最好的福利、最大的慈善，是董事长给各级管理人员提供的最好的成长平台。董事长多次利用各类场合苦口婆心的强调和分析了国集团目前的形势和企业面临的挑战，他指出兴国集团从2002年的一个兴国金科公司发展到现在16个子公司、五大产业板块、两大产业基地，扩张的速度非常之快，现在集团人才严重匮乏，是摆在我们集团生存发展面前的一个重大难题，但董事长这种声嘶力竭的呼吁和强调并没引起我们部分主要管理人员的重视，部分管理人员总是以各种看似光冕堂皇的理由不参加集团组织培训学习，也不不利用集团规定的学习日组织内部培训。部分管理干部把集团规章制度为空气、把董事长的话当作耳边风，这种视而不见、听之闻的行为是相当危险的，也是相当可怕的，是阻碍兴国集团的发展，是兴国集团创建学习型组织的绊脚石。相信这种不学习、不进步、阻碍培训的行为是集团坚决不允许的，该引起部分管理人员重视和反思了。
集团培训部从今年1月份开始实施管理人员的十项基本管理技能培训，到现在已有3个多月了，职业经理人培训班的课程快要结束了。在此我们的管理理人员得问问自己：“董事长布置的作业你完成了吗？你的岗位任职能力达标了吗？你在担任这一领导岗位上你部门/公司的绩效有哪些改善？”。记得董事长在成立大会也提出兴国集团的人才观---能胜任本岗位工作就是人才的理念，在此我们得问一问自己：“我能胜任本岗位工作吗？我是否是公司真正需要的人才？我们现在重要的管理岗位上我们合格吗？”
21世纪，企业的竞争就是人才的竞争，人才的竞争就是人才学习能力的竞争和创新能力的竞争。我们兴国集团要在市场竞争中要立于不败之地，就要求我们集团每个干部、员工要不断完善自我，加强自身能力的建设。集团理念告诉我们每个管理者：“管理者首先管理好自己|”。强调的是咱们管理者不但要打铁要本身硬、还要起模范带头作用，我们的榜样作用有了才能更好地去影响和带动其他人。在我们集团发展到了今天，我们每个管理者不但要担当起实现经济指标的重任、也要担当起为集团发展培养人才的重任。我们不但要客观审视自己的能力与岗位的匹配度、更要理性分析团队人员能力与岗位的匹配度。管理者的使命是带领团队完成任务、而非常个人英雄主义。管理者的作用是发动机，如果一个管理者不热爱学习和不能客观地审视自己，能提高工作效率吗？能有效达成组织的整体目标吗。如果一个管理者不带头组织团队成员学习，不但会误了自己的团队，还将会成为兴国集团发展的最大的“罪人”。如果现在集团管理人员都不学习，那么也就意味着我们集团将来也不会有太大的进步，也就意味着从现在开始停步不前了，那我们还谈谈什么创新、变革、竞争，那不都是些空话套话吗？我们要想自己和兴国集团一道成长，共同发展，就得从现在起，转变管理人员的对培训学习的态度，要彻底的改变对培训工作的认识，不但自己要学习、而且还要带领导自己的团队学习”，只有我们集团每个成员工的素质和能力都成长起来了，咱们集团整体的素质和能力才算提高。
最后，集团培训部强烈呼吁各级管理人员：“正确认识管理与培训的关系，认清当前集团的中心工作，充分利用前期学到的各类管理知识，合理调配好部门的各项工作，将集团赋予的生产职责和培训职责都担当起来，同心同德、同心同向、同心同德，共创兴国美好明天”。
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