已是许多年没有关注过高考了,2014年的6月，被铺天盖地的关于高考的信息席卷，办公室里焦急紧张的考生家长们，将话题不约而同指向了高考。
我在15年前的夏天参加我的高考，15年的时间，制度不断改革，形式不断更新。
1999年的高考，倾盆而下的暴雨平添了夏日的几分清凉，在我的家乡，17岁的我懵懂地走进了高考的考场。
我学理科，语文数学英语物理化学是当年的理科生所要考试的科目，和所有爱好文字的朋友一样，我对数学有着天生的不敏感，1999年的高考，媒体对于全国卷的总体评价是，今年数学有点难。那年的数学，我考了106分。
在一个和我同年参加高考的文字撰稿圈朋友blog里看到，她当年的数学考试得了48分，而今日，读文科的她已经艺术硕士毕业，出版了四本自己的作品集。
半月前听清华大学的吴库维教授讲《情商与影响力》的专题讲座，他随意地调侃说，三毛之所以成为作家，是因为她小时候经常数学不及格。
医学研究结果显示，人的大脑可分为左右两部分，左脑主司语言阅读能力，右脑和空间判断、数学分析紧密联系,最理想的状况是左右脑的均衡发展，但实际上，每个人或多或少都是某半边大脑较发达。
而少年时代的我，却是如此的好强与固执。
早就意识到数学分析的世界对于我举步维艰，却永远不愿意认输。大人们常常说，笨鸟先飞，只要努力，没有做不了的事。
考进了重点高中以后，这样的思想愈发被我奉为信条。97年选择了理科，从此与数学、物理、化学为伴，像给自己套上了无形的枷锁，所有的学习与考试都成了一种痛苦的负担，相同的努力，语文和英语的考试能够永远名列前茅，而数学、物理和化学的成绩永远与付出不成正比。
然而,我还是在99年的8月收到了重点大学的入学通知书。熟悉我的大人们会说，这个小孩很有毅力。
15年后的今天，当我从理工科专业毕业，兜兜转转若干年，经历过工科职业向HR岗位的转变，如今在HRM岗位已经走过六年的时光。
关于人岗匹配，HR们常常说，没有优秀不优秀，只有合适不合适。
而是否，我们可以认为：承认自身在某部分能力方面的欠缺，是朝着最适合自身发展的道路不断迈进的明智之举？
有时候，固执的坚持笨鸟先飞，或许也是另一种南辕北辙。
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5楼 青衣之秀
你让我想起我这么多年也在南猿北辙，也从高中选专业开始，明明喜欢文科，却选了理科，专业也选了不喜欢的专业，因此工作专业不对囗，虽然喜欢这份工作，但很难！