岁月匆匆，又是一年，步入不惑之年，内心有诸多感慨！鬓角华发暗生，眼角细纹凭添，眼前少年渐多。
已走出半生，回首年少时的懵懂无知、年青时的豪情壮志、工作中的起起伏伏、生活中的酸甜苦辣，觉得中年自有妙趣，更为豁达和明辨。
不惑之年，重新认识自己、审视人生，做力所能及的事情，享受自己能享受的生活。
一、关于工作
1、专业方面：
拥有狐猬精神，努力成为T型人才。狐狸为了活下去它要知道很多事情，需要有无数种办法；刺猬只知道一件事情，那就是蜷起来。争取像狐狸一样追求广博，同时像刺猬一样干好一件事，具有深度。
完成三茅人力资源网站上“人力资源职业经理人（HRPM）”全部课程，通过考试并获得电子证书。
着重提升招聘、培训、员工关系三模块的能力，绩效和薪酬要有一定的了解。聚焦战略、完善系统、提升思维，力争往资深HR方向发展。
2、业务方面：
关注房地产行业趋势和动态，深入了解房地产开发全流程，多参加房地产行业协会组织的活动，进入行业圈子并保有联结。
结合工作，今年需读2本行业书籍：
《 一本书看透房地产》（说来惭愧，本应是去年的读书计划，尚未完成，继续纳入本年规划）
《房地产业务运作管理流程8大关键》
积极了解行业网站和公众号：明源地产研究院、中国房地产报、中国房地产。
3、能力方面：
（1）领导力：
新的一年计划提升领导力，做好部门的管理。
曾经拥有可以管理公司2个部门的机会，我选择了放弃，最大的顾虑就是缺乏领导力。看了樊登老师的《可复制的领导力》，对我影响比较多。曾经以为，领导力只是牛人天生具有的能力，原来普通人是可以学会的，而且是有标准的。领导力的核心驱动力是尊敬和信任，而不是使人害怕。曾与某一公司财务总监即老板千金聊天时，谈及员工都很怕她，她却沾沾自喜，顿时无语。
人们都迷恋游戏，可以借鉴游戏规则来提升领导力。
有共同的目标：明确的目标可以带来凝聚力；
制定关键要务，做好时间管理和精力管理；
及时反馈：协助员工尽量办事做好，看着他进步，然后员工产生价值感；
有清晰明确的规则：有规可循，有章可守；
自愿参与，发挥员工的自驱力。
领导者应该善于营造气氛，适当公开自我象限，自我揭示同时严于律己，才会获得更多的信任感。
曾经我常有这样的困惑，把工作交给别人，总不是很放心，于是大包大揽，导致工作量庞大。
未来我需要学会授权，把更多的精力投放在用人上。
关于授权，学会这段话：
你对下属员工说：“XYZ这几件事由你决定，我完全不用参与。至于ABC这几件事，请你一定要向我确认。如果你在其他方面需要我的意见，可以来问我，但除非你认为这样有用，我才会乐意帮助你。
学会拒绝，学会精劳。一直认为工作应该积极主动，领导觉得这事交给你放心，经常面临一大堆超负荷的工作，不好意思拒绝，大家都觉得“能者多劳嘛，”其实感觉自己精力无法聚焦。未来应该做好本职工作，体现专业；注重潜在能力发展，注重提升层次。
（2）写作能力：
关于写作大家是不是常有这样的一种困惑，心中有，笔下却无。
认知类的科学家斯蒂芬·平克说“写作之难，在于把网状的思考，用树状的语法结构，转换成线性字来表达”，总算找到了原因。去年跟着粥左罗老师和刘仕祥老师学习写作。
首先认识到一点：写作是可以锻炼的。
其次是注重素材的积累和分类。
注重文章标题的新颖、开头的吸引力、结构清晰和结尾启发性。
道理明白了，鼓励自己以后练习起来，争取一个月可以写2篇1000字以上的文章。套用绘本《犟龟》里的一句话，上了路，坚持走，总会遇到庆典。
二、关于学习：
学习是伴随一生的事情，做了多年的学生，现在又是学生的妈妈。觉得学习是一件挺难事情，有时候学习了，很快又会忘记。有时候觉得自己掌握的知识，等真正遇到问题时，很难派上用场。究竟应该怎样学习，我越来越困惑。拜读了《如何学习》、《好好学习》、《认知天性》、《好好思考》、《精准提升》等多本书，做了以下总结：
一个完整的学习过程应该是：行动、经验、规律、再行动。
1、拓展知识，多层次多渠道地学习知识，让学到的知识之间建立联结，让知识变得立体起来；巩固记忆，俗话说记忆是学习最大的敌人，如何让工作记忆变成一种长期的记忆，可采用：
2、间隔学习法：
有时候你在背单词或者课文时候，频繁、重复的背诵，暂时是记住了，但是很快又忘记了；或者背了好几遍还是背不会，这时可以留一点时间间隔，做点别的事情，然后再回来学习，反而效果会更好。这就是我们获得的短期记忆需要通过一段时间的消化，才能转变为工作记忆，这样学习会更有效。
3、检索记忆法：
按一定的规则和顺序，在自己的记忆线上打结，能让记忆更牢固，比如：定期考试、以教为学、默写、主动检索所学内容等等。
4、善用记忆曲线：
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，先快后慢，可以在学习初期及时巩固。
5、情景学习法：
大脑在学习时候，不仅记忆所学知识，还会记录周围的环境，比如：场所、光线、人物等等。曾经以较好的记忆力而引以为傲，随着年龄的增加，记忆力在越来越退化，甚是苦恼，现比较常用情景学习法，会时常回想是在什么场合，旁边有什么物品等等来回想。
6、运用知识，提取知识。
让知识和经验变为直觉。多反思、多总结，主动找出事物之间联系和规则，让经验像直觉和条件反射一样，做出理智的决定。
7、框架思维
思维发展最重要的一步不仅需要掌握知识，重要的是管理和应用自己的已有知识。思考力水平=你做出的假设与事物发展的重合度。
关于框架思维是今年着重学习的目标。
8、注重搭建多元思维模型的知识体系，今年着重学习心理学和社会学2学科。非常认同成甲老师在《好好思考》一书中提出：学习并不是追求更多的知识，而是寻找更好的决策的依据，被广泛验证的原理和规律，即思维模型。
遇到问问希望自己能好好琢磨一下，三种复杂的问题的应对思考方法，简单问题用线性思维，局部复杂问题用结构化思维，全局复杂性的问题，找出关键问题，一定要顺势而为。
三、关于生活：
希望被琐碎的生活招安后，自己仍能保有好奇、活力和情怀。新的一年希望自己能学会游泳，不想再当生活的看客，愿自己积极的参与起来。今年打算拍一套个人写真，不想让孩子觉得妈妈就是一个中年妇女的样子，还有待自己年老时候翻起相册，可以感叹曾经年轻过。
面对世界的纷扰与精彩，希望自己独立应对并与大家保有联结。
四、关于亲子教育:
对于亲子教育，耳边充斥着各种声音，小孩从小就应该多上上辅导班，不然你怎么知道他喜欢什么？孩子就应该乘着年龄小记忆好，多背点古诗、多学点汉字；小孩教育不必那么着急吧，世界很精彩，你却在忙于上各种辅导班……
我曾经很焦虑也很迷惑，究竟什么样的是好的亲子教育。在不断摸索中，我觉得应该根据小孩的特点，尊重小孩的意愿，寻找适合自己小孩的教育方式，最终培养能独立思考、独立解决问题的完整人，而不仅仅是应对考试的人。
1、尊重孩子、无条件的爱，爱不是交换、恐吓、威胁、更不是溺爱。接受孩子的不完美，容纳孩子错误、失败和挫折，放大孩子的闪光点，让孩子自信乐观、内心有光，并充满力量；
2、寻找和发挥孩子的自我驱力，孩子通过最感兴趣的内容找到与世界对接的入口。比起知识更看重孩子的好奇心、想象力、创造力。带着孩子读万卷书（每天阅读经典课外书）、行万里路（每个周末参加户外运动），希望孩子通过通识教育，拥有广阔的视野，带着好奇和探索，看待自己与世界的关系，找到自己的责任和发展方向。
3、培养终生成长的心态：
与孩子一起成长，相信孩子、让孩子自尊、自律，给孩子做事的机会，帮孩子构建自我，“We offer，But not give”，学着适时地、体面地撤退。
唯愿孩子们心中有光、一生勇敢。
走出半生，归来不定是少年，相信是最好的自己。希望自己左手职场、右手家庭，能活出时代女性的嫣然。
16
8
3
分享
6 位牛人参与
刘伶谈薪论效
秉骏哥
丛晓萌
刘不是
查看未读消息
查看最新消息
2楼 林牧
#赞赏# 加油哦！
李雨欣
@林牧：非常感谢林老师的支持