关注其同伴,从其同学问答(很多时候是一个专业的人,都过来面试,或者是几个小伙伴一起来,这个时候,可以互相评价)、走访其班主任(辅导员)(很多时候,辅导员能够较为客观的评价一名学生)、入职前的培训观察(这个时候是HR最好观察的时机)、试用期的考核(设置实习期也好,试用期也罢,都是对双方的一种负责)、
我们公司的做法是:设置一个岗位的工作,关注管培生的成长,或者动态。就是抽调人兼职去、定期去找他们谈话,收集其部门对于其工作业绩、态度的评价,及时发现相关问题,而非等到最后才决定辞退或者提前转正等情况,
员工的态度,是可以随着管理风格、环境及其他事件影响及变化的,加强与管理培训生的沟通工作,将有助于将相关问题剖析出来、解决问题,达到缓和矛盾的作用。
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