推荐校招，我们自揭短处

作者齐涛更新于：2013-10-30 01:02 3829

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慧眼看校招

相信每一位HR都经历过校园招聘，抑或从别人口里得知过关于校招的趣事、烦事、需要注意的事，那么，就把你的这些快乐、... 我要投稿 >

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今年在一家比原来单位小很多的企业任职，一直在学习研究中小企业如何进行校园招聘，今天刚参加一场校园招聘会，效果不是太理想，感叹大企业、名牌企业还是在校园招聘中占据着很大的优势，总结以前，写下此文。

第二年校招开始前，通过统计发现第一年校招的学生留存率不到20%，令人十分惊讶的数字，经过调查分析，发现有一个问题是当时校招时宣传企业全是优点，学生来岗后发现一些短处我们自始至终没对他们讲解，心理的反差是违约离职的一个重要因素。

于是我们考虑校招宣讲会和面试时，要将企业的一些短处透露给学生，最终做出了决定：完不成任务总比入职后再大批的离职好，前者可以把企业的实诚展现给学校和学生，后者将给学校和学生留下不好的印象，如果预约的学校完不成招聘任务，将再联系其它学校。

宣讲会，公司宣传视频、公司介绍……惯例的宣讲流程结束后，我们还准备了一个特殊的PPT，里面是基层员工工作生活的照片，夜间户外作业、恶劣天气户外作业、危险性作业、一些班组所处的荒凉环境等，同时还介绍了公司年轻，员工平均年龄偏低，有很多岗位都没有人带，自己学习居多；大学生到公司后，要在基层锻炼培养一年甚至更长时间，有的大学生可能会在基层技术岗位上工作；因工作的危险性，公司的工伤事故也较多；公司实行综合计算工时制，每月可以固定休息几天，但是因为工作忙，可能很长一段时间不能休息休假等。

面试时，还会向学生透露一些其它的短处，每位学生我们都会问一句，能不能接受在我公司的环境中工作生活，如果回答能，继续再问你如何能确保你能在那样的环境中坚持下来。

第二年的校招结果比第一年的要差一些，甚至在一所学校，在阶梯教室宣讲时有不到200名学生参加，面试时只有31名学生参加，最终有5名学生有意向到公司工作，签毕业生协议时，只有1名学生签订。就业处老师对我说：你们公司今年招聘的效果太差，主要是宣讲时过多的强调了单位的一些短处。我告诉他：那也总比学生到公司后再离开要好。

第三年校招前我们统计第二年校招的学生留存率，达到了85%以上，效果非常显著。其中也有其它各项措施来保证大学生的留存率，但是经历了宣讲会和面试还能坚定到公司工作的大学生，他们到岗后能自然而然的接受所工作生活的环境，心理不会产生太大的落差。校招时自揭短处，起到了重要的作用，这也成了以后每次校招时必要的环节。

随着公司保障机制和激励机制越来越完善，我们自揭短处也越来越苍白无力，但是这个必要的环节一直没减少过，它曾经让我们渡过了公司成立前几年艰难的时期，提高了大学生的留存率，为公司储备和培养了大批量的人才。与兄弟单位相比，我们要幸运很多，他们公司有1人常年在全国的学校和招聘会进行招聘，人力资源部经理也是一直为人才的储备培养忙得焦头烂额，但大学生的离职率一直居高不下。他们和我们采取一样的措施时，已经是几年后的事了。

适当的自揭短处，也是一种策略。

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