看到今天的打卡内容，相信很多人都有这种经历，公司安排培训或者团建活动，为了不影响到正常的工作时间，都安排在了员工的休息日（星期六或者星期天）。但是这种反人性的规定势必会遭到很多人的情绪抵触和不满。案例中谈到的还是公司中层干部的学习培训，大家都有很大的意见，如果是安排给员工的培训，那估计很多大要开始私下里骂街了。那培训学习的最后效果如何？我想大家此刻心里都会有个定论。这样的培训就是走过场或者收效甚微。完全成了企业的“独角戏”，（在5月24日的打卡文章中提到：公司组织活动完全是“自嗨”行为）为什么企业耗时费力为大家安排的学习提升最后会遭到很多员工的反感和抵触呢？
首先我认为企业运营管理过程中的每一项制度或者决策都需要有相应的学习文化做支撑。企业员工的培训学习是一个系统的机制来保障培训的流程和执行。全年的培训学习计划在年初时已经下发确认，那个阶段由那些人参与？培训的内容是什么？为了解决那些问题？参与人需要达到什么样的资格和条件？好多企业培训效果不好的一个主要原因就是老板喊上所有人一起听。其实在企业中无论什么样的培训，切忌所有人一起参加。而要设置参加门槛，有选择性的让员工参加培训学习。否则一窝蜂的上，这样的培训价值就大打折扣，其结果是大部分员工感觉培训没有多大作用还浪费时间。
如何营造培训的重要性和稀缺性，让员工从内心珍惜呢？做员工的分层培训，每次培训学习做员工挑选参与:
1.挑选过程宣导中将员工的职业生涯规划与企业的发展规划相互结合，增强员工对企业的归属感。让员工明确企业发展方向，学习具备共同发展需要的技能。
2.制定被挑选参与此次培训学习的员工培训结果绩效考核机制。让员工明白企业赋予你的培养，同时需要检验结果。如果本次绩效考核不过关，就需要接受相应的惩罚。比如培训结束后要安排“考试”，做好培训后的考核比培训更有价值，在每次的培训完考核当中，每个参与者就会有明显的差距，当员工有了危机感，就会投入更多的精力到培训当中。
但是如果很多企业目前还没有建立起来完善的培训体系，在安排培训学习时出现类似于案例中的情形该如何处理呢？
1.老板要积极倡导且与干部一起参与培训。如果企业还没有建立起来培训系统，没有学习文化的感染和支撑，那么老板必须亲自带领大家参与学习培训当中，与员工一起参与培训并交流学习心得，讨论公司问题的改善意见和方案，增强员工培训的精神支持和公司建设的参与感。
2.培训的内容主要以解决当下群体或者岗位的问题，学习培训要以结果成绩为导向，员工或干部不愿意花大量时间学习培训的一个原因就是感觉学习内容用处不大或者对当下手头工作没有促进用作。如果培训的结果或者培训的效果可以让大家看到问题的改善或者提升，那么就有很多人愿意参与。
3.企业内部岗位建立竞聘机制，在企业内部各岗位实行竞聘上岗的机制，让大家产生一种外在的压力和竞争，促使员工要不断的参与培训学习，才能提升自己的能力，增强自己的竞争力，以避免在岗位竞聘中被淘汰。
最后就是每次公司组织的培训结束后要做好结果展示。一个好的结果展示会对于参加培训的人是有好的、正向激励作用，而对于没有参加培训的员工更有刺激作用。让在培训学习中获得奖励、表扬、晋升的员工分享自己培训的心得和经验来做榜样。为企业营造一个浓厚学习氛围的团队。
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