入职的一家公司，其老板自2007年参加日本丰田公司了解到学习改善型的张力后，就在原国企单位推行，但一把手不重视，受阻重重；而后自己创办企业，践行打造公司学习改善型文化。
一、学习文化
1、老板推荐职场经典、文学名著，如《羊皮卷》、《这样的干部辞职吧》、《原则》、《鱼》、《不抱怨的世界》、《高效能人士的七个习惯》等，总部每天晨会阅读一页，然后每周开展专题学习思辨会议，提升大家的认知。
2、后期发现精读君的《终身成长词条》公众号，号召总部全员每日在公众号中填写日志（填写当天的工作生活记录）、学习词条并输出词条评论（词条的有价值内容和个人感悟输出），每周选择个别重要的词条进行集中学习思辨，加深理解与认知。
3、为学以致用，提升时间管理能力、要事第一能力、追求深刻能力，号召总部全员每日梳理个人时间记录（原则上时间刻度30分钟以内）、每天10点前拟定一个必做的工作项当天工作后进行填写执行闭环情况，每天选择一件事进行深度思辨，5个为什么不断自问自答。
二、改善文化
1、每个制度编制后，开展改善优化思辨，对制度瑕疵点、改善点、隐患点等多个维度进行执行前完善度思辨，力求制度执行环节减少隐患漏洞。
2、各职能部门每月对本部门分管的职能业务进行月度复盘思辨，通过问题发掘，对问题的5个为什么思辨透过表象寻找根因，然后对制度进行月度改善优化思辨。
3、号召公司全员每月提报改善建议及工作中发现的问题短板，并由总部职能部门进行点检评阅，对于改善建议实行PK机制，采纳的改善建议予以打分，不采纳的改善建议不得分，最终根据月度得分，排名后1/3的员工人均输掉200元，公司再拿出300元/人次的奖金，排名前1/3的员工按照分值瓜分奖金。
这家公司期间活动形式虽然多次变化，但持续十多年老板一直将学习改善文化践行作为工作重心，并以此作为组织基因、文化基因，如员工对此不认可或学习改善意识不强时，则用尽心力进行帮扶、宣贯、转变观念，但最终还是不能转变的就果断放手，降职降岗乃至劝退。对于员工学习成长的重视到如此程度，公司拿出大量时间用在此文化打造上，与正常工作相比老板精力60%放在此事上，对此组织文化印象极其深刻。
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