80后，毕业后于2006年8月参加第一份工作，2011年9月离开最后一家公司，直到现在待业在家，全职的照顾孩子。——我
以前同事的介绍，很荣幸能结识三茅，几天时间内，打卡后的资料下载阅读，牛人的日志，社区论坛，HR的经验分享，思考鱼的信等等让我重拾回归工作的渴望。我已歇得太久，浪费了两年多的时间，没有充电学习，严重的落伍，难道就这么Out，堕落？不，我得重整旗鼓，与我情况类似的不在话下，他们都能家庭事业并驾齐驱，我为何不能？2014年，孩子大了，守候、保护和教育的同时，也该让她学会独立的生活和学习。而我，当务之急是温习功课及早回归到工作中。文墨空空，没有岗位知识、工作技能和业务能力如何适应职场要求？
一直从事的是培训这块，中间也有兼职文控，BOM制作和行政。在职期间由于公司战略调整，培训变得可有可无，高层不愿将资金投入到培训中，外训基本为零，很多中层管理人员的工作技能和知识水平仅局限于那一亩三分地上，不能及时吸收到新知识，新技能。于是公司内部自己找讲师，每月排的满满的内训，也只是劳民，没有任何培训效果。因为大家都不把培训当充电学习，当提升知识，反认为是延误了工作，浪费了时间。就这样的培训状况，培训部门想出了对策：1）技能型员工的培训，实行理论与实际操作相结合的方法，考核合格后颁发内部技能等级证书并给与一定的物质奖励，其等级证书有效性为一年，一年后再重新考核认证。2）文职人员的培训，课程内容涵盖办公室及电话礼仪，时间管理，团队建设，沟通，Office办公软件，文件管理等，附加文职人员才艺考评。培训课程结束后理论考核及个人总结。以此作为提高薪酬及绩效的标准。3）班组长的培训，制定一套有效的课程，内部中高层讲师授课，考核标准结合实际工作完成率，给与升职调薪。4）中高层管理人员的培训，外训为主，结合拓展培训，视培训费用而定。5）一线员工培训，公司文化，管理及沟通技巧等。考核实行淘汰制。调整之后的效果很明显，大家的观点由被动学习转为主动学习。如果有E-learning平台就最好了，可惜报批被拒。
有这么好的三茅平台，加油充电吧，2014来招拆招，我时刻准备着
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