由于近期总结班的扩容，加入了很多新同学，可是很多问题也开始突显。牛人群和预备群都开始变得混乱，新晋总结班成员不了解规则，晋升牛人的空间太小，老牛人开始位置难保等情况。这一系列情况都希望在大家的支持和整顿下，得到优化。
一、加入总结班的目的
1、加入总结班并非好奇，非扩展人脉，也非向牛人学习。
2、而是成为能够独当一面的HR牛人。总结班的成员将会转为HR导师，如果工作经验不足，不能有出彩的总结分享，不能指导其他HR，也就会被总结班淘汰。
3、加入了总结群的同学，更要时刻做好牛人榜样，少一些闲扯，多一些专业。这里并非学习群，经常讨论基础问题，会视为刷屏处理。
二、关于提前打卡
1、提前打卡并不是给予总结班偷懒的特权，有权利肯定要有义务，就是写出精彩的打卡分享。
2、少于五百字，请不要分享。
3、严禁抄袭，如果有引用，请用特殊字体、引号或底色等标明。
4、不要求分享次数多，一周一次即可，但要求精华。
5、对自己严格要求，或者需要更多人气的牛人，一周多次分享还是提倡的。
三、关于分享格式
1、标题不用复制到打卡内容，拒绝凑字数。
2、字体：保持合适大小颜色，能用加粗、换不同字体区分不同内容更好。
3、小标题：用1234等列出，清晰明了。拒绝不分段、不分主次。
4、底色：给字体表格等添加底色，可以区分主次。但拒绝通篇加色，建议用浅底色。
5、发完了，请自我检查格式上是否有问题，能否让读者接受。
6、格式保持一定的风格，形成个人特色，见格式如见人。
四、关于牛人分流
1、成为牛人是大家加入总结班的目标，经过年前的扩容，总结班扩大了一倍的规模，可是并不没有产生成倍增长的新晋牛人。
2、可能给予新晋牛人的上升空间太小，也有新晋总结班的成员还并不是很了解总结规则和规律。
3、不了解规则的新总结班成员，尽快了解三茅各种规则及推广规律，不懂的可以和系主任咨询，成员较多，不可能一个个普及基础规则。
4、系主任的工作也是积极为大家搭建成长平台，现有的主要平台是：打卡分享、日志征文和刚开不久的勤奋班有问必答。
5、不管是新老总结班成员，根据个人能力及时间安排，可以建立个性化有意义的专栏，都能要求系主任提供平台支持，利用日志征文、资料、勤奋班等资源。
6、为了更多方式展示牛人风采，帮助大家提高，总结班成员能提出有创意的想法，包括内容和形式等创新。
五、关于优胜劣汰
1、只要在总结群犯了常识群规错误，进行淘汰，规则和学习群一样。
2、完全不了解三茅规则，只因为好奇懵懂进入总结班的，进行淘汰。先进入学习群，深入了解三茅后，再考虑加入总结班。
3、不能体现应有的专业水平，进行淘汰。
4、之后总结班成员分为三批：打卡分享、日志征文、勤奋班。不能完成一周至少一次打卡分享的牛人，可以申请加入日志征文和勤奋班行列。（这是老牛人的养老制度和新晋牛人的晋升渠道）
5、打卡分享为总结班基础平台，一周至少一次精华分享，一个月不分享，进行淘汰。这一规则不包括在日志征文、勤奋班建立了个人专栏的牛人。
6、关于日志牛人和勤奋班牛人的规则还在摸索中，总结班成员可以多往这两模块发展。
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93楼 郑志杰ansen
怎么总结班进不去了？？