当今世界经济全球化的趋势不可阻挡，国际国内的各个方面充满竞争。大学生要想在竞争中立于不败之地，非常关键的因素之一就是努力提高个人的交往能力。
　　    在作者多年的心理学教学和心理咨询实践中，听到不知多少同学有关交往方面的心灵倾诉，深切感受到他们的困惑与迷惘，并深感作为一个从事心理教育的教师的责任。开设社交心理学课，把自己多年来教学实践和研究中的体会告诉学生，帮助青年大学生在交往中认识社会、认识集体、认识他人和自我，让他们掌握“自己解放自己”的方法，为他们更广泛更深刻地适应社会，进而帮助他们在事业上能够开拓进取，成为我的夙愿。令人欣慰的是，社交心理学这门课程受到同学们的普遍欢迎，并且在教学互动中建立了深厚的师生情谊。每个学期学生选课人数始终居高不下。在授课过程中，我一直酝酿将近年来的讲稿加以整理，编写一本适合大学生学习的《社交心理学》教材，今天终得实现。
　　    本书共分十章内容。第一章，绪论；第二章，社交心理基础；第三章，社交心理的自我意识；第四章，社交动机；第五章，社交知觉；第六章，社会交往中的人际吸引；第七章，友谊与爱情心理；第八章，社交性心理；第九章，网络交往心理；第十章，社会交往与心理健康。