一本道,跳舞机歌曲,特级做A爱片久久久久久,性别饥饿妈妈

河南发布数字人才培育计划(理论+实操+补贴)

编辑:三茅网 2025-04-11 10:27 421 阅读

近日,河南省人力资源和社会保障厅、河南省财政厅联合印发《河南省数字经济领域技术技能人才培育项目实施方案》(以下简称《实施方案》),目的是培育一批有良好科学素养、精于实操应用、能够解决复杂问题的数字技术工程师。参加职业培训的人员,还将获得相应的职业培训补贴。

培训丨“技术+场景”提升数字技能

去年11月,河南艺术职业学院教师仝鹏举返回母校河南职业技术学院,参加了大数据技术与应用师资高级研修班的学习。如今,他所教授的《数据采集与清洗技术》《人工智能数据分析》等课程,均与数字经济领域紧密相连。

仝鹏举坦言:“我选择深造,正是看准了数字经济领域的广阔前景,以及学校所提供的优质培训资源。”随着数字技术在各行各业的深度融合,大数据、云计算、区块链等前沿技能已成为就业市场的“香饽饽”。

河南职业技术学院继续教育学院院长梁保然介绍:“目前,学校已开设大数据、云计算、区块链等多个专业培训。我们携手华为、腾讯云等知名企业,共同开发模块化课程,将大数据分析、工业互联网等真实项目融入教学实践。”此外,学校还推行“岗位需求+技能+证书”三位一体的培养模式,确保学生所学技能与行业标准无缝对接。

今年,从河南工业大学毕业的宋传钊,已经成功获得了云平台开发工程师的职位。他感慨道,学校与企业紧密合作的产教融合人才培养模式,在求职过程中为他提供了极大的助力。

据悉,河南工业大学与企业强强联合,为学生构建起“理论—实践—竞赛—就业”的完整培养链条,通过“真项目、真场景”的实战演练,学生在毕业前就已具备企业所需的核心技术能力。“学院通过与科大讯飞共建‘数字人才就业资源池’,整合了科大讯飞及生态企业,建立338家企业资源池,为学生实习就业提供较多选择。”河南工业大学人工智能与大数据学院党委书记杜鹏告诉记者。

方案丨培育能解决复杂问题的数字技术工程师

一边是业界对于数字人才的需求与期待,另一边是刚走出校园的学生职业能力与实际需求还“不太适配”。如何让供需匹配起来,培养既精通产业技术又掌握数字技术的复合型人才?

《实施方案》提出,坚持加强人力资源开发利用工作主线,围绕人工智能、物联网、大数据、云计算、数字化管理、智能制造、工业互联网、虚拟现实、区块链、集成电路等数字技术技能领域,培育一批有良好科学素养、精于实操应用、能够解决复杂问题的数字技术工程师。

此次的培育对象,包括省内符合人力资源社会保障部发布的数字技术领域国家职业技术技能标准的在岗或拟从事数字经济领域工作的各类人员(含新就业形态劳动者、自由职业者)、全日制高校(含技工院校高级工班、预备技师班、技师班和特殊教育院校职业教育类)毕业学年学生及离校2年内未就业高校(含技工院校高级工班、预备技师班)毕业生。

根据《实施方案》,培训机构公开面向社会、用人单位和高校招生,按照国家职业标准和培训教程开展“线上+线下”“理论+实操”培训。线上培训课时一般不超过培训总课时的50%。对完成规定学时和内容的学员进行结业考核,对考核合格人员颁发培训合格证书,并在培训结业30日内将学员名单和培训情况报所在省辖市级人力资源社会保障部门和省人力资源社会保障厅。

知名经济专家、中国商业经济学会副会长宋向清认为,发展数字经济,关键在于加快数字人才培育。培养大批高水平数字工程师和高技能人才,将为支撑数字经济高质量发展提供“源头活水”。

保障丨认定继续教育学时,给予职业培训补贴

针对数字经济领域技术技能人才培育,《实施方案》也提出了诸多的政策保障。

比如,认定继续教育学时。对取得培训合格证书的,可登记为当年度相应的专业技术人员继续教育专业科目学时(全国有效),作为年度考核、岗位晋升和职称评定的重要依据。对符合高层次人才认定条件的数字经济领域技术技能人才,按照相关规定落实人才奖励补贴、薪酬待遇、税收优惠、子女入学和配偶就业等政策。

需要注意的是,《实施方案》提出,按规定给予职业培训补贴。对国家公布的人工智能、物联网、大数据、云计算、数字化管理师、智能制造、工业互联网、虚拟现实、区块链、集成电路等工程技术人员新职业(工种),依照《河南省数字经济领域技术技能人才培训补贴标准》给予补贴。

完成规定的学时和内容,取得培训合格证书和相应专业技术等级证书的人员,可按有关规定申领职业培训补贴。同一人员同一职业(工种)同一层级不得重复申领培训补贴;已享受高等级补贴的,不得再享受低等级补贴。

另外,我省鼓励用人单位补贴。用人单位可按照国家和省有关职工教育经费规定的最高限额提取培训经费,并向数字经济领域技术技能人才培育项目倾斜,确保专业技术人员脱产参加学习期间享受与在岗同等的工资福利和保险待遇,支持报销学费。

来源:大河网

下载APP
扫码下载APP
三茅公众号
扫码添加公众号
在线咨询
扫码在线咨询
消息
关注
粉丝
正在加载中
猜你感兴趣
换一批
评论和点赞
59452
企业的人才理念应该和整体的用人理念有所区别,因为人才和普通劳动力,本身就身就存在质量身就存在质量存在质量
评论和点赞
59452
企业的人才理念应该和整体的用人理念有所区别,因为人才和普通劳动力,本身就身就存在质量身就存在质量存在质量
评论和点赞
59452
企业的人才理念应该和整体的用人理念有所区别,因为人才和普通劳动力,本身就身就存在质量身就存在质量存在质量
评论和点赞
59452
企业的人才理念应该和整体的用人理念有所区别,因为人才和普通劳动力,本身就身就存在质量身就存在质量存在质量
评论和点赞
59452
企业的人才理念应该和整体的用人理念有所区别,因为人才和普通劳动力,本身就身就存在质量身就存在质量存在质量
更多
消息免打扰
拉黑
不再接受Ta的消息
举报
返回消息中心
暂无权限
成为三茅认证用户,即可使用群发功能~
返回消息中心
群发消息本周还可群发  次
文字消息
图片消息
群发须知:
(1)  一周内可向关注您的人群发2次消息;
(2)  创建群发后,工作人员审核通过后的72小时内,您的粉丝若有登录三茅网页或APP,即可接收消息;
(3)  审核过程将冻结1条群发数,通过后正式消耗,未通过审核会自动退回;
(4)  为维护绿色、健康的网络环境,请勿发送骚扰、广告等不良信息,创建申请即代表您同意《发布协议》
本周群发次数不足~
群发记录
暂无记录
多多分享,帮助他人成长,提高自身价值
群发记录
群发文字消息
0/300
群发
取消
提交成功,消息将在审核通过后发送
我知道了
您可以向我询问有关该内容的任何信息,或者点击以下选项之一:
{{item}}
三茅网出品,免费使用
复制
全选
总结
解释一下
延展问题
自由提问

河南发布数字人才培育计划(理论+实操+补贴)

编辑:三茅网2025-04-11 10:27
421 阅读

近日,河南省人力资源和社会保障厅、河南省财政厅联合印发《河南省数字经济领域技术技能人才培育项目实施方案》(以下简称《实施方案》),目的是培育一批有良好科学素养、精于实操应用、能够解决复杂问题的数字技术工程师。参加职业培训的人员,还将获得相应的职业培训补贴。

培训丨“技术+场景”提升数字技能

去年11月,河南艺术职业学院教师仝鹏举返回母校河南职业技术学院,参加了大数据技术与应用师资高级研修班的学习。如今,他所教授的《数据采集与清洗技术》《人工智能数据分析》等课程,均与数字经济领域紧密相连。

仝鹏举坦言:“我选择深造,正是看准了数字经济领域的广阔前景,以及学校所提供的优质培训资源。”随着数字技术在各行各业的深度融合,大数据、云计算、区块链等前沿技能已成为就业市场的“香饽饽”。

河南职业技术学院继续教育学院院长梁保然介绍:“目前,学校已开设大数据、云计算、区块链等多个专业培训。我们携手华为、腾讯云等知名企业,共同开发模块化课程,将大数据分析、工业互联网等真实项目融入教学实践。”此外,学校还推行“岗位需求+技能+证书”三位一体的培养模式,确保学生所学技能与行业标准无缝对接。

今年,从河南工业大学毕业的宋传钊,已经成功获得了云平台开发工程师的职位。他感慨道,学校与企业紧密合作的产教融合人才培养模式,在求职过程中为他提供了极大的助力。

据悉,河南工业大学与企业强强联合,为学生构建起“理论—实践—竞赛—就业”的完整培养链条,通过“真项目、真场景”的实战演练,学生在毕业前就已具备企业所需的核心技术能力。“学院通过与科大讯飞共建‘数字人才就业资源池’,整合了科大讯飞及生态企业,建立338家企业资源池,为学生实习就业提供较多选择。”河南工业大学人工智能与大数据学院党委书记杜鹏告诉记者。

方案丨培育能解决复杂问题的数字技术工程师

一边是业界对于数字人才的需求与期待,另一边是刚走出校园的学生职业能力与实际需求还“不太适配”。如何让供需匹配起来,培养既精通产业技术又掌握数字技术的复合型人才?

《实施方案》提出,坚持加强人力资源开发利用工作主线,围绕人工智能、物联网、大数据、云计算、数字化管理、智能制造、工业互联网、虚拟现实、区块链、集成电路等数字技术技能领域,培育一批有良好科学素养、精于实操应用、能够解决复杂问题的数字技术工程师。

此次的培育对象,包括省内符合人力资源社会保障部发布的数字技术领域国家职业技术技能标准的在岗或拟从事数字经济领域工作的各类人员(含新就业形态劳动者、自由职业者)、全日制高校(含技工院校高级工班、预备技师班、技师班和特殊教育院校职业教育类)毕业学年学生及离校2年内未就业高校(含技工院校高级工班、预备技师班)毕业生。

根据《实施方案》,培训机构公开面向社会、用人单位和高校招生,按照国家职业标准和培训教程开展“线上+线下”“理论+实操”培训。线上培训课时一般不超过培训总课时的50%。对完成规定学时和内容的学员进行结业考核,对考核合格人员颁发培训合格证书,并在培训结业30日内将学员名单和培训情况报所在省辖市级人力资源社会保障部门和省人力资源社会保障厅。

知名经济专家、中国商业经济学会副会长宋向清认为,发展数字经济,关键在于加快数字人才培育。培养大批高水平数字工程师和高技能人才,将为支撑数字经济高质量发展提供“源头活水”。

保障丨认定继续教育学时,给予职业培训补贴

针对数字经济领域技术技能人才培育,《实施方案》也提出了诸多的政策保障。

比如,认定继续教育学时。对取得培训合格证书的,可登记为当年度相应的专业技术人员继续教育专业科目学时(全国有效),作为年度考核、岗位晋升和职称评定的重要依据。对符合高层次人才认定条件的数字经济领域技术技能人才,按照相关规定落实人才奖励补贴、薪酬待遇、税收优惠、子女入学和配偶就业等政策。

需要注意的是,《实施方案》提出,按规定给予职业培训补贴。对国家公布的人工智能、物联网、大数据、云计算、数字化管理师、智能制造、工业互联网、虚拟现实、区块链、集成电路等工程技术人员新职业(工种),依照《河南省数字经济领域技术技能人才培训补贴标准》给予补贴。

完成规定的学时和内容,取得培训合格证书和相应专业技术等级证书的人员,可按有关规定申领职业培训补贴。同一人员同一职业(工种)同一层级不得重复申领培训补贴;已享受高等级补贴的,不得再享受低等级补贴。

另外,我省鼓励用人单位补贴。用人单位可按照国家和省有关职工教育经费规定的最高限额提取培训经费,并向数字经济领域技术技能人才培育项目倾斜,确保专业技术人员脱产参加学习期间享受与在岗同等的工资福利和保险待遇,支持报销学费。

来源:大河网

展开全文
顶部
AI赋能,让您的工作更高效
您可以向我询问有关该内容的任何信息,或者点击以下选项之一:
{{item}}
{{copyMenuTxt}}
您可以向我询问有关该内容的任何信息,或者点击以下选项之一:
{{item}}
{{copyMenuTxt}}
三茅网出品,免费使用
复制
全选
总结
解释一下
延展问题
自由提问
联系我们(工作日 09:00-19:00 )
美国禁忌结局1-4| 成全高清免费完整观看| 我妈妈同意你再做一次心理咨询| 大战尼姑2高清免费观看| 黑人与女人猛交XxXX| 丫头把腿开大让我添添| 小雨和公做爰22章| 姐姐用脚帮你打枪| 《囚禁空姐》电影免费观看| 美女和男生一起努力的生孩子视频. | 中字《喝醉的丈夫被结城送回家》| 蜜桃成熟了免费观看完整版电视剧| 飞花艳想!| 打牌生猴子的视频大全| WWW.YW8831.COM| 机械师 豆瓣| 我把刘姨俩腿扛在肩上是哪一集的| 日本大片又大又好看的PPT| 快拨出我是你老师最火的一句| 被学长抱进小树林C个爽| HTTPS://WWW.PPT...| 麻豆传媒| 国家队动漫| 《性爽2》电影| 丁字裤阴唇肥大的地方叫什么| 7777影院免费观看电视剧大全| 性做爰1-7伦| 叔嫂发生过关系后的心理变化| 东野圭吾信| 器材室轮-」-(1):蒙着眼在..| 坤坤寒进桃子里在线看歌词| 太粗大深好疼快拔出去| 女性穿裤子阴沟凸起是咋回事| 11人裸体航班女服务员是谁| 强壮的公2伦理| 日亚M码是日本的还是中国的| 日本大片又大又好看的PPT| BOBO浏览器(海外版)| 禁忌5HD| 《XL司令》第一季动漫免费播放| 乳腺增生